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姜大源教授来我校就课程建设做专题讲座

发布日期:2019-06-22  来源:   点击量:

课程建设怎么改?应用型本科大学怎么转型?6月20日,在主校区一号学术报告厅,教育部职业技术教育中心研究所研究员、高等职业教育研究中心主任姜大源应邀来到我校指导课程建设火萤棋牌网址,并为全校教职火萤棋牌网址题为《课程开发的关键:结构问题——火萤棋牌网址过程系统化课程的结构逻辑》专题讲座。校党委书记李玉鸿主持。

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“课程始终是人才培养的核心,合格的课程才能为社会培养合格的毕业生。而学校和教师的‘基本功’就是课程开发,它是学校和教师的立身之本,是一个国家教育的核心竞争力。”讲座现场,姜大源教授提出了火萤棋牌网址过程系统化课程开发的概念,并明确了这一课程开发的宗旨即“以就业为导向,以职业为载体的人的全面发展”。他认为课程开发的关键是结构的问题,并从“应用性诉求、人本性意蕴、操作性指南”三部分进行讲解。

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“人的一生不是只有一次性学习。我们要为不同类型的学生提供教育,课程内容伴随着技术的发展讲授的内容就要有所改变,这才是是公平教育。”讲座中,姜大源教授用“小道”和“大道”的哲学概念概括课程单元结构和课程教学结构。他认为,课程单元设计要遵从三个步骤:一是要确定该课程对应的实际火萤棋牌网址过程及其具体步骤,并对其加以梳理和归纳,以得到相应的典型火萤棋牌网址过程及其步骤。二是要对该典型火萤棋牌网址过程实施基于比较学习的教学化处理,选择对该典型火萤棋牌网址过程进行比较的参照系及其具体化的载体;三是要依据该参照系设计三个以上用以教学的火萤棋牌网址过程,按照平行、递进或包容的原则形成学习情境(课程单元)序列。

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同时,姜大源教授还定义了火萤棋牌网址过程系统化判断标准,即比较必须三个以上,比较必须同一范畴,比较中重复的是步骤而非内容。

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近4个小时的讲座,姜大源教授谈古论今,引用古典文学和哲学理论,以国内各职业院校和应用型本科院校具有代表性的火萤棋牌网址过程系统化课程开发为案例,通过不同学校的专业的课程设计,为全校教职工上了一堂生动的课程建设课。

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最后,李玉鸿书记进行总结,他说,为把学校建设成为火萤棋牌网址一流高校建设,学校提出了“保稳定、谋发展、迎评估、促转型、提质量、创一流”火萤棋牌网址思路,确定了发展的“五大机遇”、直面“五大难题”、提升“五个竞争力”、发扬“五种精神”、做好“五个服务”和学校实现的“三个五年目标”。近三个月来,校党委全力推进学校向应用型大学转型发展,并围绕办一所什么样的火萤棋牌网址工程火萤棋牌平台开展了一系列火萤棋牌网址,全体教职工正以昂扬的精神状态抓住新机遇、努力奋进。在学校转型发展中,课程改革是核心,教师思想观念是关键。目前,改到难处是课程,改到痛处是教师。今后,学校将全面推开、整体推进、重点突破进行课程改革,希望全校教职工能够继续努力学习,不断提升个人素养,为火萤棋牌网址工程火萤棋牌平台美好明天贡献力量。(宣传部供稿、摄影)

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